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Artigo de periodico
Desafiando crianças a pensar: intervenção com jogos e processos de desenvolvimento (2021)
Petty, Ana Lúcia ; Kunsch, Clarice Krohling; Souza, Maria Thereza Costa Coelho de
Source: Construção psicopedagógica. Unidade: IP
Subjects: DESENVOLVIMENTO INFANTIL, INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA, JOGOS, FUNÇÃO EXECUTIVA, PROCESSOS PSICOLÓGICOS
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ABNT
PETTY, Ana Lúcia e KUNSCH, Clarice Krohling e SOUZA, Maria Thereza Costa Coelho de. Desafiando crianças a pensar: intervenção com jogos e processos de desenvolvimento. Construção psicopedagógica, v. 30, n. 31, p. 36-53, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.37388/CP2021/v30n31a05. Acesso em: 30 abr. 2024.
APA
Petty, A. L., Kunsch, C. K., & Souza, M. T. C. C. de. (2021). Desafiando crianças a pensar: intervenção com jogos e processos de desenvolvimento. Construção psicopedagógica, 30( 31), 36-53. doi:10.37388/CP2021/v30n31a05
NLM
Petty AL, Kunsch CK, Souza MTCC de. Desafiando crianças a pensar: intervenção com jogos e processos de desenvolvimento [Internet]. Construção psicopedagógica. 2021 ; 30( 31): 36-53.[citado 2024 abr. 30 ] Available from: https://doi.org/10.37388/CP2021/v30n31a05
Vancouver
Petty AL, Kunsch CK, Souza MTCC de. Desafiando crianças a pensar: intervenção com jogos e processos de desenvolvimento [Internet]. Construção psicopedagógica. 2021 ; 30( 31): 36-53.[citado 2024 abr. 30 ] Available from: https://doi.org/10.37388/CP2021/v30n31a05
Artigo de periodico
Desafiando crianças a pensar: intervenção com jogos (2018)
Souza, Maria Thereza Costa Coelho de; Petty, Ana Lúcia Sícoli; Kunsch, Clarice Krohling; Santos, Regiane J
Source: Construção Psicopedagógica. Unidade: IP
Subjects: DESENVOLVIMENTO INFANTIL, INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA, JOGOS
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ABNT
SOUZA, Maria Thereza Costa Coelho de et al. Desafiando crianças a pensar: intervenção com jogos. Construção Psicopedagógica, v. 26, n. 27, p. 53-69, 2018Tradução . . Disponível em: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1415-69542018000100006&lng=pt&nrm=iso. Acesso em: 30 abr. 2024.
APA
Souza, M. T. C. C. de, Petty, A. L. S., Kunsch, C. K., & Santos, R. J. (2018). Desafiando crianças a pensar: intervenção com jogos. Construção Psicopedagógica, 26( 27), 53-69. Recuperado de http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1415-69542018000100006&lng=pt&nrm=iso
NLM
Souza MTCC de, Petty ALS, Kunsch CK, Santos RJ. Desafiando crianças a pensar: intervenção com jogos [Internet]. Construção Psicopedagógica. 2018 ; 26( 27): 53-69.[citado 2024 abr. 30 ] Available from: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1415-69542018000100006&lng=pt&nrm=iso
Vancouver
Souza MTCC de, Petty ALS, Kunsch CK, Santos RJ. Desafiando crianças a pensar: intervenção com jogos [Internet]. Construção Psicopedagógica. 2018 ; 26( 27): 53-69.[citado 2024 abr. 30 ] Available from: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1415-69542018000100006&lng=pt&nrm=iso
Dissertação (Mestrado)
As relações entre padrões de consumo e a vivência do tédio em crianças (2013)
Kunsch, Clarice Krohling; Taille, Yves Joel Jean Marie Rodolphe de La (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: TÉDIO, CONSUMO, CRIANÇAS, INFÂNCIA, PÓS-MODERNIDADE, DESENVOLVIMENTO INFANTIL
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ABNT
KUNSCH, Clarice Krohling. As relações entre padrões de consumo e a vivência do tédio em crianças. 2013. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-24052013-152307/. Acesso em: 30 abr. 2024.
APA
Kunsch, C. K. (2013). As relações entre padrões de consumo e a vivência do tédio em crianças (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-24052013-152307/
NLM
Kunsch CK. As relações entre padrões de consumo e a vivência do tédio em crianças [Internet]. 2013 ;[citado 2024 abr. 30 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-24052013-152307/
Vancouver
Kunsch CK. As relações entre padrões de consumo e a vivência do tédio em crianças [Internet]. 2013 ;[citado 2024 abr. 30 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-24052013-152307/

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